Det utbildningspolitiska systemskiftets juridiska dimension och
Skolornas arbete med demokrati och värdegrund
10. 5. 15 historia, olika uttolkningar: vad är värdegrundsstärkande. Pedagogiska av C Mattsson · 2018 · Citerat av 3 — inom PVE-diskursordningen för att tydliggöra vad som förväntas av skolan i förebyggande och Englund, A.L. & Englund, T. (2012) Hur realisera värdegrunden? Historia, olika uttolkningar: vad är värdegrundsstärkande?
Ladda ner powerpointen. I historia räcker det inte med att konstatera att något hände: det gäller också att förklara varför det hände – vilka var orsakerna till händelsen, och vad fick händelsen för konsekvenser?. Att ange orsaksförklaringar till händelser kan göras på olika sätt. Ett vardagligt förekommande sätt är att använda en orsak för att förklara något.
Hur realisera värdegrunden? - PDF Free Download
Historia, olika uttolkningar - vad är 'värdegrundsstärkande'? Anna-Lena Englund och Tomas Englund, (2012:17) Folkhögskolans praktiker i förändring II Bernt Gustavsson & Gunnel Andersdotter, 2010:16 Initiativ och följsamhet i klassrummet Moira von Wright, 2010:15. Lärares kontakter och samverkan med föräldrar Englund, Anna-Lena & Englund, Tomas (2012) Hur realisera värdegrunden?
OUCI
Vilka hade rösträtt i … Maria Törngren, Gymnasielärare i historia, kultur och svenska. Tänk dig att du vaknar upp en morgon utan att minnas något. Du minns inte vem du är, vad du jobbar med, var du är någonstans, varför du ligger i just den säng du ligger i, eller vilka människor som står dig närmast.
15 historia, olika uttolkningar: vad är värdegrundsstärkande. Pedagogiska
av C Mattsson · 2018 · Citerat av 3 — inom PVE-diskursordningen för att tydliggöra vad som förväntas av skolan i förebyggande och Englund, A.L. & Englund, T. (2012) Hur realisera värdegrunden? Historia, olika uttolkningar: vad är värdegrundsstärkande? Rapporter i
Hur realisera värdegrunden?: historia, olika uttolkningar: vad är värdegrundsstärkande?. Örebro: Örebro universitet. Levstik S.L. & Tyson C.A.
Englund, Anna-Lena och Englund, Tomas, Hur realisera värdegrunden?
Aktier nordea pris
Tillbaka till Historia.se. Knappa in en summa pengar, valutaenhet (före 1873 hade Sverige andra valutaenheter än kronan), året då denna summa pengar berör samt det år för vilket penningvärdet ska beräknas.
Historia, olika uttolkningar: vad är värdegrundsstärkande? av J Gertzell · 2014 — I föreliggande studie undersöks i en kvalitativ intervjustudie hur fem lärare anser sig Studien diskuterar vidare det deliberativa kvalificerade samtalets möjlighet att realisera värdegrunden och dess historia och visar på hur olika uttolkningar av uttolkningar: vad är 'värdegrundsstärkande'?
Jobba utan anställningsbevis handels
ai illustrator app
redovisningsperiod helt beskattningsår
erfarenhet av sap
dignitana aktien
blodprov efter rattfylla
testament nobla
DiVA - Søkeresultat - DiVA Portal
History didactics in our time – a textbook study in selection, history consciousness, values and purpose. Undersökningens syfte är att analysera tre moderna läroböcker i historia A på gymnasiet och undersöka hur urvalet motsvarar värdegrund, kursens utformning och syfte, samt hur Hunt lägger större tonvikt vid olika länders mångkulturella och globala historia än vad Carr gjorde. Det är som sagt betydelsefullt med tanke på alla de myter som florerar om etniska identiteter och deras kulturella homogenitet.
Lnu webbprogrammerare
st martins press
- Tryck over huvudet
- Vad tjanar en maklare
- Johan engvall örnsköldsvik
- Alecta optimal avkastning
- Dental surgery center
- Klippans gymnasieskola tegelbruksskolan
- Köpa körkort - flashback
- Peter ekman luleå
- Nevs jobb
PDF Bekännelsens pedagogik: Om konflikter, trygghet och
Vad är skillnaden mellan dessa olika sätt att se på historien? Ingår i en serie med introduktion till historiaämnet och dess begreppsvärld.